時数 |
学習内容<新学習指導要領の項目>
※項目の内容については枠外を御覧下さい |
使 用 教 材 |
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自分に掛かる教育費と大人になって欲しいもの
・調べ学習
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●作成/ |
金融広報中央委員会 |
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「生活に必要な金銭の流れを理解し、消費行動を見直そう―「見えないお金」が見えてくる!―」 |
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0
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生活設計と家計管理
・節目のイベントをプランニング
○研究テーマ
見えないお金と
将来,生活に必要なお金の流れ |
●作成/ |
一般社団法人全国銀行協会 |
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マナブとメグミのお金の
キホンBOOK」 |
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1
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契約と販売方法のいろいろ
<C(1)ア(イ)>
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●作成/ |
徳島県 |
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「楽しく学ぼう!"あわっ子"
消費者教育」 |
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2
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支払い方法のいろいろ
<C(1)ア(ァ)>
○研究テーマ
見えないお金、キャッシュレス化したお金
小(1)物や金銭の使い方と買い物 |
●作成/
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一般社団法人日本クレジット協会 |
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「クレジット博士と学ぶ
クレジットカード入門」 |
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3
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三者間契約
信用/クレジットカード利用の注意点
<C(1)ア(ァ)> |
4
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消費者トラブルの例と対処法
<C(2)イ> |
●作成/
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(財)消費者教育支援センター
消費者庁 |
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「もしあなたが消費者トラブルにあったら-消費者センスを高めよう!-」 |
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5
6
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生活にかかるお金について計画的な管理方法
○研究テーマ 見えないお金
日常生活に必要なお金の流れ
<C(1)ア(ァ)>
~家計管理アドバイザー~
<C(1)イ>
小(1)物や金銭の使い方と買い物 |
●作成/ |
一般社団法人全国銀行協会 |
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「シリーズ教材お金のキホン アクティブラーニング型授業プログラム 家計管理編」 |
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7
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消費者の権利と責任
<C(2)ア> |
●作成/ |
徳島県 |
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「楽しく学ぼう!
"あわっ子"消費者教育」 |
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8
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環境を考えた消費の仕方
~未来を支える消費の工夫~
<C(2)ア> <C(3)ア>
小(2)環境に配慮した生活 |
●作成/
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徳島県 |
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「楽しく学ぼう!
"あわっ子"消費者教育」 |
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